【子育て・発達障害】あき先生「親こそが我が子の最高の先生！」noteのご紹介

このブログは、PTA’S運営者の増島による、PTAのためのブログです。

双子育児中に「保育士」資格、独立後「放課後児童支援員」資格を取得。
PTA副会長経験を活かし、PTAの効率化・適正化を通して、家族の時間を最大化することを目的に、PTA’S（ピータス）を運営しています。
全国のPTA役員さんや保護者のみなさんの、少しでもお役に立てれば幸いです。

ピータスの「ブログ for PTA」では、PTA運営や学校活動に関する情報だけでなく、子育て・家庭教育・保護者支援につながる発信もご紹介しています☺

今回ご紹介するのは、

あき先生【親こそが我が子の最高の先生！】のnoteです👇
https://note.com/deep_echium8236

発達障害児の親子を応援する発信

あき先生は、発達障害児の親子向けに情報発信をされている、元小学校の先生です。

自閉症児のお父さんとして、家庭療育実践者として、発達障害や発達特性といったテーマに向き合いながら、親としてどのように子どもと関わればよいのか、家庭でできる支援とは何かを、わかりやすく、あたたかい言葉で綴られています。

発達障害という診断の有無にかかわらず、“わが子の特性を理解すること”は、すべての子育てに通じるテーマではないでしょうか。

あき先生のnoteのタイトルにもある「親こそが我が子の最高の先生」という言葉。

それは、専門家よりも親が・・・というプレッシャーに感じる言葉ではなく、いちばん近くで子どもを見ている存在としての親の力を信じるメッセージだと感じました。

・子どもの自己肯定感をどう育てるか
・発達特性をどう受け止めるか
・叱るよりも、どう支えるか
・家庭教育の中でできる小さな工夫とは何か

こうした問いに対して、押しつけではなく、寄り添う形でヒントを与えてくれる発信だと思います。

ピータスには、特別支援学校のPTAの皆さまにもご登録いただいています。

一方で、発達特性や子どもの個性についての悩みは、学校種別に関係なく、多くの保護者が抱えるものでもあります。

自閉症児の子育て支援という切り口でありながら、あき先生のnoteは、すべての保護者にとっての「子ども理解」「親の関わり方」を考えるきっかけになる内容ではないでしょうか。

自閉症をはじめとした発達支援は、特別な家庭だけのテーマではありません。

子ども一人ひとりの違いを理解することは、家庭でも、学校でも、そしてPTA活動においても大切な視点だと感じています。

PTA活動の目的は、子どもたちの学校生活を支え、より良い成長環境をつくること。

行事や運営の話だけでなく、子ども理解・発達支援・保護者としての在り方を見つめ直すことも、同じくらい重要ではないでしょうか。
以前、ピータスに運営相談のご連絡をくださったPTA会長さんが、「PTAを効率化できたら、不登校や保護者支援に取組みたい」とおっしゃっていました☺

子育てに迷ったとき。
発達障害について理解を深めたいとき。
わが子の自己肯定感を育てる関わり方を考えたいとき。

ぜひ一度、あき先生のnoteをご覧になってはいかがでしょうか👀

✨あき先生のnote
https://note.com/deep_echium8236

✨あき先生のX
https://x.com/akiminamiisland?s=21&t=RhykPdHykkc2KdhdgKYVfA

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